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运用实验课教学启发学生思维

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针对实验课教学特点,可在实验课教学中启发学生的思维.在实验课教学中,应牢牢把握课前—课中—课后3个环节,并从教学内容、多媒体运用和自学指导法的运用方面加强实验课教学,从而培养学生的"开放式思维".

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来源
《实验教学与仪器》 |2021年第1期|24-25|共2页
作者
杨建宇; 张振浩; 陈奎;
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作者单位

长沙理工大学湖南长沙 410114;

长沙理工大学湖南长沙 410114;

长沙理工大学湖南长沙 410114;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
实验课; 教学改革; 开放式思维; 教学实践;

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