首页> 中文期刊> 《中小学实验与装备》 >化学实验中的现象感知与思维

化学实验中的现象感知与思维

         

摘要

@@ 在化学实验中,通过对现象的感知,可从感性认识上升到理性认识.形成从现象到本质的深刻思维.因此,如何在实验中培养学生能力特别是思维能力是实验教学的一项重要内容.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号