探索初中生物实验的教学浅谈

摘要

初中生物教材（人民版）从1992年改版至今已有16个年头了，经过多年的生物教学，总结得出新教材的特点是：版面设计新颖，文字简洁，图文并茂，直观性和趣味性都较强，非常适应初中阶段的学生学习。生物学是研究生命活动的科学，是一门以实验为基础的自然科学。新版教材与老教材相比较，十分明显的增加了实验的内容。