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做专业化教师找回教师的尊严

         

摘要

教师是具有较高文化水平,从事脑力劳动的人,是文明传承的工程师,是名副其实的知识分子,自古以来,教师就是一门神圣的职业。随着市场经济的初步建立所带来的阵痛,教师尊严和地位受到严重的挑战,教师甚至贬值为仅以此谋生的一般性劳动者,教师群体性弱势文化明显。就内在原因来分析。教师的学科专业性和教育专业性不够明显是其重要原因。

著录项

  • 来源
    《中小学实验与装备》 |2010年第1期|31|共1页
  • 作者

    吴锡斌;

  • 作者单位

    湖北省五峰县实验中学,443500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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