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罗雪梅;
江苏省镇江市中华路小学;
高原期; 拔尖人才; 队伍人才; 学术委员会; 主题式; 归因分析; 协作式; 高原现象; 人才培养; 课题论证;
机译:使用案例研究来帮助教师度过困难的课堂时光
机译:教师对居民如何度过通宵之夜的误解。
机译:帮助教师进行公平决策:TECS标题对教师对计算课程的评价的影响
机译:帮助教师通过使用开放的学习者来帮助学生
机译:教师人格与信念系统:在高中环境下,教师的韧性与教师在帮助学生的能力上的信念之间的关系。
机译:即时教师发展:移动应用程序可帮助临床教师验证并描述临床推理困难
机译:什么学校教科书没有说(教师应该帮助我们理解)或学校教材没有说什么(教师应该帮助我们理解)?学校文本没有说什么(教师应该帮助理解)?
机译:教师准备:多个联邦教育办公室支持教师准备指导残疾学生和英语学习者,但系统的部门协调可以增强这种帮助
机译:系统帮助教师领导的课堂数学对话
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:家具结构,可帮助人们度过休息,放松,休闲时光和/或抚养
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