让情趣为小学语文教学注入生命的活力

摘要

＜正＞基础教育课程改革的具体目标指出:"改变课程中过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程。"为了打破语文教学中串讲串问,传统注入式的教学模式,我尝试着让语文教学充满情趣,精心地创设情趣教学的环境,设境唤情,以情激趣,让学生在生动活泼,富有情趣的环境中,积极主动地参与语文学习,体验语文学习的快乐。