'手谈''育人'——基于围棋文化的品德课程资源开发运用例谈

摘要

@@ 新一轮基础教育课程改革十分强调课程资源的开发和运用,品德课程资源的开发和运用途径很多,但要因地制宜、因校制宜地开发和运用.我们学校是浙江省业余围棋学校,有专职的围棋教练,有专门的围棋课,有定期的围棋竞技活动.丰富的围棋文化成了学校一种有效的品德教育资源.几年来,我们遵循"以棋育人"的理念,秉承"益智养德,尚美怡情"的八字方针,传播围棋文化,让围棋这一中华民族五千年文明史中的瑰宝,启迪学生的智慧,陶冶他们的性格,发挥长善救失的教育功能.人生如棋,"手谈""育人",学围棋学做人,从而引领学生把人生的棋局走得更好.