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初中数学'课题学习'的教学实施

         

摘要

@@ 初中数学"课题学习"是提供实践性和研究性学习的课程渠道,同时反映了数学课程与教学改革的要求.本文从原则、程序和应注意的问题三个方面对初中数学"课题学习"的教学实施进行了分析.希望本文的研究可以为初中数学的教学实践提供指导和帮助.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2009年第5期|29-30|共2页
  • 作者

    任爱英;

  • 作者单位

    十堰市第十五中学,湖北十堰,442000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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