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刍议初中化学课堂教学的处理艺术

         

摘要

@@ 任何一个教师,经过几年的教学实践后,都会形成自己独特的课堂教学风格,具有一定的教学艺术.成功的课堂教学,本身就是一种艺术的创造.如果掌握了这种艺术,就可以使化学课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习热情.教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术.

著录项

  • 来源
    《考试(中考教师)》 |2010年第10期|64|共1页
  • 作者

    丁月兵;

  • 作者单位

    江苏泰兴市三里初中,225411;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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