小学科学教育'做中学'教学案例设计及实践教学成效的研究

摘要

@@ 一、课题提出的背景和价值rn1. 课题提出的背景rn国际"做中学"背景:rn20世纪80年代以来,科学技术迅猛发展.为适应科技的发展,许多国家开展了课程改革,以学生亲自动手的方式开展教育成为一种发展趋势.美国提出了"听,会忘记(you see,you forget);看,能记住(you hear,you remember);做,才能学会(you do,you learn)"的口号.法国更是大力推进儿童在做中学习方案的实施."做中学"的核心有四个方面: