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体验数学享受快乐

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@@ 小学数学活动充满着生气和乐趣,充满着智慧的挑战和对好奇心的刺激.只是由于在传统的课堂教学中,教师过分关注数学在传授知识方面的功能,从而导致数学课堂失去生命的活力,数学变得抽象、枯燥.那么,如何引导学生在数学活动中享受数学学习的快乐呢?笔者作了以下探索.

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来源
《考试（中考教师）》 |2010年第6期|92-93|共2页
作者
李海燕;
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作者单位

江苏省滨海县实验小学,224500;

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