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怎样让学生真正成为生态课堂的主人

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摘要

随着新老课程的交替及新课标的出台实施,一种新的音乐课堂形式——生态课堂越来越光彩夺目,音乐教育的形式也逐渐由单一的"心传心授"到"师生互动"再到"主动性与实践性相结合"转变。同时教师的形象由教书匠转为了设计师、指导师、合作伙伴看法

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来源
《考试（教研）》 |2012年第6期|89-89|共1页
作者
宋卫忠;
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作者单位

江苏省张家港市新塍初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;
关键词
初中音乐; 生态课堂; 课堂主人; 培养;

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