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中学数学教学在新课改中所易入的几个误区

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＂光阴似箭、岁月如梭＂不觉间我们的高中新课改已经进行了七个年头,到如今还在如火如荼的进行中,数学教学模式也随之一改再改,日渐丰富.数学课在走进新的课程后,课堂教学形式与以往相比是多样化的,内容也是丰富多彩的,如何在高中数学教学中破陈出新,在课堂中突出学生的主体地位,

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来源
《考试（高考数学）》|2011年第9期|39-41|共3页
作者
耿本春;
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作者单位

山东省滨州市第二中学,256600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
中学数学教学; 课改; 课堂教学形式; 高中数学教学; 误区; 数学教学模式; 数学课; 多样化;
入库时间 2023-07-26 00:36:00

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