首页> 中文期刊> 《考试（高中理科）》 >这样复习“酶”才高效

这样复习“酶”才高效

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞人教版中"酶"辐射面较广,以此为基点可连带出许多知识,因此应当格外引起注意。大家可尝试着用结网、固点、延展和盘点四项措施提高对复习效率。1.结网以核心知识点为中心扩散形成知识网络

著录项

来源
《考试（高中理科）》 |2011年第11期|52-54|共3页
作者
李守玉;
展开▼
作者单位

浙江省宁波市鄞州高级中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优化复习设计，打造高效的数学复习课堂--以“一次函数复习课”为例 [J] . 孙友权 . 数学教学通讯：中教版 . 2015,第028期
2. 优化复习设计，打造高效的数学复习课堂——以“一次函数复习课”为例 [J] . 孙友权 . 数学教学通讯：初等教育 . 2015,第010期
3. 捕捉思维碰撞的火花呈现复习课堂的精彩——结合“方程”(整理与复习)一课浅谈小学数学复习课的高效教学 [J] . 陈顺美 . 小学教学参考 . 2012,第032期
4. 捕捉思维碰撞的火花呈现复习课堂的精彩--结合＂方程＂（整理与复习）一课浅谈小学数学复习课的高效教学 [J] . 陈顺美 . 小学教学参考：数学版 . 2012,第011期
5. 创设情境高效复习——初中化学总复习之化学计算复习教学设计 [J] . 庄玉香 . 化学教与学 . 2011,第004期
6. 浅谈初三历史复习中如何打造高效课堂 [C] . 王娟 ,孙守祥 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 17α-羟化酶/17,20-裂解酶缺陷症1例报告并文献复习 [A] . 柯建芳 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号