题组DIF检验方法在HSK（高等）阅读理解中的应用

摘要

本研究引入能够处理题组效应的项目功能差异检验方法，为篇章阅读测验提供更科学的DIF检验法。研究采用GMH法、P—SIBTEST法和P—LR法对中国汉语水平考试（HSK）（高等）阅读理解试题进行了DIF检验。结果表明，这三种方法的检验结果具有较高的一致性，该部分试题在性别与国别变量上不存在显著的DIF效应。本研究还将传统的DIF检验方法与变通的题组DIF检验方法进行了比较，结果表明后者具有明显的优越性。