统编版初中语文读写结合的教学策略研究

摘要

语文是初中阶段的基础学科之一,初中阶段语文教学的首要目标是让学生初步具备掌握语言、运用语言的基本能力.读写结合是初中语文教育的重要手段,教师在教学中依据阅读和写作的关系,开展"以读促写,以写带读"的综合性教学,能够锻炼学生的思维,提升学生的语文素养,从而确保预期教学目标的实现.基于此,文章对统编版初中语文教材的特点进行了介绍,并提出了初中语文实施读写结合教学的有效措施,旨在为我国中学的语文教育改革提供一定理论参考.