情境教学在初中历史教学中的创设与实践研究

摘要

情境教学模式是现代化教学思想影响下的一种课程教学方法,在历史教学课堂中可以通过学习情境的构建拉近学生与历史课程之间的距离,更有助于学生理解和吸收文化知识.基于此,文章从情境教学的应用原则以及基本方法出发,对情境教学在初中历史教学中的实践应用进行了具体的分析.