核心素养背景下初中地理生本教学策略探讨

摘要

中学地理是自然地理的一部分。目的是让学生进一步了解地球,掌握中国和世界共同的地理问题,探讨环境与可持续发展的关系。初中地理教师在日常教学中应建立高效的学生课堂,坚持生本教学理念,结合核心素养育人要求,在地理课堂学习椎间盘美好尊重学生的主体地位,促进学生更加自觉、主动地参与知识的学习与探索。