基于物理学科核心素养的高中物理磁场教学策略研究

摘要

物理学科核心素养的提出,要求普通高级中学学生在完成课业学习之余,除了要通过学习物理知识来掌握基础的物理常识,学会解决实际生活中的物理问题,还要养成适合自己终身发展、适应社会不断变化的各种素养。文章正是基于此,对高中物理中重要知识点"磁场"的教学开展了策略方面的研究。