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小学五年级语文的创新教学对策探究

摘要

小学语文教师在引导学生学习语文的同时,需要时刻丰富和创新自我的教学方法,在创新和丰富自我的教学方法的同时,又能让学生成为一个更加出色的语文学习者,这对于学生的未来成长和进步意义甚大.小学语文教师需要立足于五年级学生的人格特点和心灵模式,需让学生在学习语文的同时,建立起学习的自信心和积极性,让学生走上一条学习语文的正轨中去,从而克服其形形色色的学习障碍,在这种状态下,学生的学习效率和语文核心素养都能实现更大的提高和发展.

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