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数学文化在小学数学教学中的渗透策略分析

摘要

随着立德树人理念的深入推进,在小学数学教学中,教师不仅要教会学生数学知识,更要积极引入数学文化,以此推动学生数学素养全面提升.而数学文化在课堂中如何实现有效渗透,是需要教师关注的一个核心问题.文章从小学数学文化内涵分析入手,浅谈小学数学文化融入的基本原则及提升小学数学文化渗透的有效建议.

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