首页> 中文期刊> 《考试周刊 》 >探析史料教学在提升高中历史学科核心素养中的运用策略

探析史料教学在提升高中历史学科核心素养中的运用策略

         

摘要

史料作为一种重要的学习资源,在历史课程教学过程中的应用不仅可以有效丰富课堂教学的内容,同时对于提高学生历史学科核心素养也有着深远的影响。因此,在高中历史课程的教学过程中教师要立足课本教学实践,从学生实际学习需求和课堂教学需求出发,合理应用史料资源,促进课本教学和史料资源的深度融合,在全面提高学生学习质量的同时,发展学生学科核心素养。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号