浅谈史料教学与高中历史学科核心素养提升的依存度

摘要

对于高中历史课程来说,史料不仅是学习资源,更是增强学生学科核心素养的重要工具,教师必须在课堂中引入史料教学,使之与学生的核心素养形成紧密联系,从而推动学生的全面发展。历史核心素养的定义大多建立在历史学学理、历史教育本质的基础之上,也是学生必须具备的品质,只有形成核心素养才能有正确的历史价值观念,也更有利于学习历史、掌握历史。文章对史料教学与高中历史学科核心素养提升进行全面分析,明确两者之间的依存度,充分强化学生的历史核心素养,促进历史教学的发展。