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教育信息化背景下的初中数学教学实践探究

     

摘要

新课标背景下,学生是课堂学习的主体,教师要注重学生的学习过程,要注重培养学生的自主学习能力.数学是初中教学体系的重要组成部分,有效的数学教学活动既能够锻炼学生的思维,又能够培养学生的探究精神和创新意识.然而数学科目相比于语文等文化科目而言比较抽象,学生需要对数学概念以及性质定理展开深入的分析.而信息技术在初中数学教学中的有效应用能够创设具有丰富性、挑战性和开放性的教学环境,能够为学生提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间,进而能够促进学生的个性化发展.因此,教师不妨让信息技术成为课堂教学活动中一道亮丽的风景线,从而全面提升初中数学教学质量.

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