逻辑推理在高中历史教与学中的应用分析

摘要

随着现代科学技术的发展,逻辑学地位不断提升,我国改革开放以来,逻辑学不断发展,在命题考试中也多有体现.2018年普通高中课程标准修订中历史学科五大核心素养的提出对历史教学提出了新的要求,从逻辑思维角度而言,逻辑推理与历史学习之间是相辅相成的.将逻辑思维运用于高中历史学习中,有利于改变接受—识记—刷题的学习模式,突出学生思维的跳跃和思考,使历史课程充满活力;更有利于培养学生的学科素养,提高学生综合运用学科知识解决问题的能力.