归纳演绎

摘要： 该著为宁波大学法学院郑曙光教授著,浙江大学出版社2021年12月出版。现行企业退出制度所存的问题,引发企业退市“难”(难以注销),退市“贵”(退市成本大)现象。市场出现了众多的“僵而不死”企业,“解了不散”企业,“销了不亡”企业,严重影响了市场管理秩序,危及商事交易安全。该著运用经济法学相关理论,切入常态经济中企业退市行为,研究系统化治理政策构建的相关问题:梳理当前企业退市的新问题,通过归纳演绎将“退市乱象”以类型化;探究问题根源与社会环境体系,挖掘“退市难”“退市贵”深层次原因;剖析当前法律制度供给现象与法律治理困境,检视现行法律制度设计运行中存在的问题;提出针对性建议与对策,为解决企业退市问题寻求法律治理方案。

摘要： 现阶段,农业机械化档案管理的规范化、科学化和系统化管理水平较低,因此,进一步加强农业机械档案管理水平直接关系到我国农业机械化水平的发展与提升。以农业机械管理档案为研究目标,通过文献查阅、案例分析和归纳演绎的方法,指出目前我国农机档案管理存在的主要问题,如材料整理不规范、基层软硬件设施不完善和档案管理人员专业素养有待进一步提升等问题,并提出相关问题给出建设性意见。

摘要： 随着现代科学技术的发展,逻辑学地位不断提升,我国改革开放以来,逻辑学不断发展,在命题考试中也多有体现.2018年普通高中课程标准修订中历史学科五大核心素养的提出对历史教学提出了新的要求,从逻辑思维角度而言,逻辑推理与历史学习之间是相辅相成的.将逻辑思维运用于高中历史学习中,有利于改变接受—识记—刷题的学习模式,突出学生思维的跳跃和思考,使历史课程充满活力;更有利于培养学生的学科素养,提高学生综合运用学科知识解决问题的能力.

摘要： 第一个要素,我认为要具备扎实的理论基础,需要对专业理论知识的理解入木三分,对相关学科的理论和知识能够融会贯通,另外还要对专业实验技术仪器和方法的驾驭炉火纯青。新时代与旧时代的区别,在100年以前的时代,可能一个聪明的物理学家拍一下脑袋就会做出重大发现,而到了现在这个时代不行了,所以说对于实验技术仪器方法的驾驭甚至是发现变得极其重要。第二个要素,是有卓越的科学直觉。每个人都有直觉,科学研究同样也要有直觉,有发现问题和解决问题的突出能力,有擅于透过现象看本质的犀利眼光,有擅长归纳演绎等杰出辩论思维能力。

摘要： 语法是英语教学的重点和难点。新课程标准明确指出,英语教学要重视话题导入、语法的归纳演绎,要创设语用情境,让学生在语境、语篇支持下学习语法知识,促使学生理解语法的表意功能,能有效地运用语法。这也给高中英语语法教学提出了新的要求。那么,在高中英语语法教学中,如何在新课程背景下进行语法教学呢?

摘要： 【设计理念】对大脑的科研成果表明,大脑的两半球具有不同的功能,左半脑功能偏重于抽象的逻辑思维,讲究规范严谨,稳定封闭,如数的运算、代数式的运算、逻辑推理、归纳演绎等。右半脑功能则偏重于形象思维,讲究直觉想象,自由发散,如猜想、假设、奇异创造等。左、右半脑的功能各有特征,如果互相补充就会使大脑功能更加健全和发达。数形结合就同时运用了左、右半脑的功能,在培养形象思维能力时,也促进了逻辑思维能力的发展。

摘要： 他主持和负责的“柘溪水电站优化调TIE度”,使柘溪成为我国第一个实现优化调度大中型电站。他率先提出的凸动态规划和水调对策论开辟了新的研究领域。他建立了调度面变分求解模型以及传递相关判別准则,冋避了库群优化的“维灾”难题。他首次提出的隐随机决策模式、洪水分型和分型归纳演绎预报模式,为该领域研究开拓了新的途径。

摘要： 后方法时代从"基于规则"到"基于用法"的范式改变重构了传统的语言观和语言教学观,方法——后方法时代下语法不再是金科玉律般的规则系统,而是在言语理解和表达时选择使用的工具或资源.这为我们重新审视语法教学的一些重要关系提供了全新的视角.语法的归纳教学和演绎教学、输入教学和输出教学、显性教学和隐性教学这些传统上看似界定明确的范畴之间的边界也需要重新厘清.方法 ——后方法转型时期更强调"归纳教学"、"输出驱动教学"和"隐性教学",这些语言思想正在颠覆着传统的语法观和语言教学观.

摘要： 本文以"物质在水中的分散情况"一课为例,展示了"归纳-演绎"式的教学设计.课堂以"情境→规律→新情境"为主线,引导学生运用分类、归纳、对比等各种科学方法,从个别案例和实验情境中总结规律,并将规律应用于新的生活情境,最终感悟到科学源于生活并造福生活的科学态度.为初中科学概念课教学提供了一种教学范式.

摘要： 本发明涉及一种动态式发光顶棚演绎装置及动态式发光演绎室，该动态式发光顶棚演绎装置包括框体、设置在框体内且可在所述框体内水平和/或上下移动的若干光源件、固定在框体上以驱动所述光源件水平移动和/或上下移动的位移测量及控制装置、控制所述位移测量及控制装置的控制器、以及与所述控制器信号连接以显示所述动态式发光顶棚演绎装置的各种数据的显示器，所述框体包括可透光板。

摘要： 本发明公开了一种智能厨具归纳装置及归纳方法，包括两个底板，两个底板的顶部分别固定安装有第一支板和第二支板，所述第一支板和第二支板的一侧均固定安装有固定块，两个固定块的顶部固定安装有同一个烘干箱，所述烘干箱为中空设置，所述烘干箱的一侧内壁上滑动安装有蒸汽桶，所述蒸汽桶上连通有蒸汽设备，所述蒸汽桶上传动连接有驱动组件，所述第一支板和第二支板相互靠近的一侧固定安装有同一个矩形框。本发明为一种智能厨具归纳装置，将厨具整合集中放置在一起，不仅可以使厨房看起来更加整齐，还大大提高了空间的利用率，厨具上残留的水渍会被收集，不会影响灶台的洁净性，蒸汽桶能够覆盖的面积大，可实施性强。

摘要： 本发明公开了一种用户匹配对手戏的演绎秀，包括剧本结构、演绎秀结构和演绎秀合成视频模块，本发明还公开了一种用户匹配对手戏演绎秀的合成方法，具体包括从数据队列获取演绎秀、按照对白场景帧顺序一一读取演绎秀信息、获取每一帧的对话数据和信息，将信息中的图片和头像信息进行图片转码合成，结合文字进行视频合成等步骤，本发明中用户可进行分段录音，方便选择不同用户不同角色进行录音，按帧进行数据处理，按照音量控制对多段音频进行拼接、合成，淡入淡出，图片和文字可进行拼接、合成，不同用户搭配，组合出不同风格的声线。合成出来的演绎秀可以变成目前流行的短视频，方便用户收听、分享、收藏、下载。

摘要： 本发明涉及一种动态式发光顶棚演绎装置及动态式发光演绎室，该动态式发光顶棚演绎装置包括框体、设置在框体内且可在所述框体内水平和/或上下移动的若干光源件、固定在框体上以驱动所述光源件水平移动和/或上下移动的位移测量及控制装置、控制所述位移测量及控制装置的控制器、以及与所述控制器信号连接以显示所述动态式发光顶棚演绎装置的各种数据的显示器，所述框体包括可透光板。

摘要： 本实用新型涉及一种动态式发光顶棚演绎装置及动态式发光演绎室，该动态式发光顶棚演绎装置包括框体、设置在框体内且可在所述框体内水平和/或上下移动的若干光源件、固定在框体上以驱动所述光源件水平移动和/或上下移动的位移测量及控制装置、控制所述位移测量及控制装置的控制器、以及与所述控制器信号连接以显示所述动态式发光顶棚演绎装置的各种数据的显示器，所述框体包括可透光板。

摘要： 本实用新型公开了一种电子元器件分类归纳箱，包括壳体，所述壳体的下侧壁内开设有多个T型滑槽，所述T型滑槽内滑动设置有T型滑条，所述T型滑条上侧固定有储物盒，所述储物盒上侧与壳体内壁上侧接触，所述储物盒内竖直且均匀设置有多个挡板。有益效果在于：通过设置多个储物盒可根据功能对电子元器件分类，储物盒内通过设置挡板建立了多个储物格，可对同功能不同规格的电子元器件进一步分类，从而可提高分类的准确性，便于工作人员快速查找，通过调高组件带动托板向上移动，通过托板可将电子元器件从储物盒的储物格内向上移动，从而便可工作人员拾取。

摘要： 本实用新型公开了一种方便整理归纳且避免晃动混合的格式化行李箱，属于行李箱技术领域，所述的便于整理归纳的格式化行李箱包括第一箱体和第二箱体，所述的第一箱体和第二箱体之间活动铰接，所述的第一箱体和第二箱体结构大小比例设置为3：7，所述的第二箱体内设置有隔板和防护格网，所述的隔板可活动式连接在第二箱体内，在使用过程中便于对隔板进行站立和放倒，从而便于能够根据实际需要对多件衣物和大件衣物进行分格收纳整理，且在收纳完成后的移动过程中通过隔板和防护格网有效地防止衣物出现散乱混合压坏的情况，与移动式衣柜作用一致，进而有效地提高了便于整理归纳的格式化行李箱的使用满意度和使用稳定性。

摘要： 本实用新型提供具有导线归纳结构的直流电子测试仪，涉及电子测试仪技术领域。该具有导线归纳结构的直流电子测试仪包括电子测试仪本体，所述电子测试仪本体一侧设置有转动杆，所述转动杆内部固定连接有发条弹簧，所述发条弹簧一端固定连接有固定杆，所述转动杆外侧固定连接有卷线盘和棘轮。该具有导线归纳结构的直流电子测试仪拉绳向上运动带动棘爪发生转动，棘爪转动进而使棘轮失去限位，转动杆受到发条弹簧的弹力作用发生反转，以此可以带动卷线盘反转，卷线盘反转可以使导线本体快速地收起，此结构有益于快速对导线本体进行收纳规整，结构简单，操作方便，可以防止导线拖在地上，造成导线外皮损坏，降低导线的使用寿命。

摘要： 本发明公开了一种基于6W规则的归纳演绎知识无意识自学习方法，涉及信息技术领域。本发明实施例提供的基于6W规则的归纳演绎知识无意识自学习方法，根据知识中的标识，通过对知识分类，对同类知识的标识进行分类，再利用子级标识演绎、父级标识归纳的方法，在完整的知识结构中，根据已有的知识，向上向下学习得到新知识，并通过对新知识进行验证，将正确的知识存储在知识库中，实现了对知识体系的有效扩展以及知识库的建设，提高了知识库的实际应用能力。

摘要： 本发明公开了一种基于6W规则的归纳演绎知识无意识自学习方法，涉及信息技术领域。本发明实施例提供的基于6W规则的归纳演绎知识无意识自学习方法，根据知识中的标识，通过对知识分类，对同类知识的标识进行分类，再利用子级标识演绎、父级标识归纳的方法，在完整的知识结构中，根据已有的知识，向上向下学习得到新知识，并通过对新知识进行验证，将正确的知识存储在知识库中，实现了对知识体系的有效扩展以及知识库的建设，提高了知识库的实际应用能力。