小学语文教学与口语交际结合的训练策略探究

摘要

小学阶段的语文教育要启发学生的学习兴趣为主,以促进学生的全面发展和个性发展为宗旨,在教学活动中要积极引导学生参与教师组织的教学活动中.在制定教学策略的过程中要注重教学活动的可参与性和开放性,而在教学活动中教师要积极为学生创设良好的语境,帮助小学生有效积累语文知识,并在此过程中不断发展语言能力.将小学语文教学与口语交际结合起来对学生进行训练,能够让学生将所学知识进行灵活运用,加强学生对知识灵活运用的能力.