小学语文古诗词五读法教学研究

摘要

古诗词作为小学语文学习中重要的内容,是一种高度凝练的艺术化的语言表达方式。精悍短小的篇幅中蕴含着浓厚的真情实感,诗人用寥寥数十字便能呈现出深远的意境。在新课标的要求下,古诗词教学应摆脱原有的逐字逐句翻译以及让学生死记硬背的教学方法,通过运用古诗教学五读法,让学生将古诗的学习和阅读变得富有情趣,让学生在对古诗词进行阅读和欣赏时,能够体会到古诗词中蕴含的浓厚的情感,让古诗词的学习发挥其价值,陶冶学生的心灵,使学生养成良好的文学修养和文化内涵。