课堂观察有效性的实践探究体会——静下心来 静待花开

摘要

本文面对21世纪我国教育心理学的研究与发展取向提出了自己的思考,主要介绍了几种提高课堂实效性的小技巧,教师更好地驾驭课堂教学,教师与学生在课堂教学中双收。