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程琛玥;
吴中区长桥中心小学;
新课程标准要求; 平板学习终端; 小学英语教学; 教学活动;
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机译:将时间序列分析应用于预测学习者在博客教学活动中的参与模式:初步研究
机译:虚拟切片机:基于平板电脑终端的实际环境中的平板终端的位置和方向显示任何断层图像的开发
机译:将平板电脑终端引入小学英语教育的教育效果研究
机译:成人的基于计算机的技术培训中的学习风格,学习者特征和偏爱的教学活动。
机译:Covid-19诱导限制期间的距离电机学习:与教学活动的视频反馈改善了年轻运动员中的抢夺技术
机译:平板电脑及其在小学英语教学中的应用
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:在移动通信系统中与学习者的期望的未来工作相关联的外国语言学习,应用学习服务器的方法以及学习者终端的方法
机译:通过使用可视化的长期记忆(VLTM)来实现更有效的记忆学习的学习系统,方法是通过结合界面运行特征或语音来实现幻灯片显示的执行,字符或声音连接到图像或非常短的视频中,并且由于更新而出现的音频,智能电话,平板终端或个人计算机,并检测眨眼或眼动,以便用作开关
机译:在教学活动中对学生应用间歇式补强的系统和方法
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