基于核心素养的小学生数学创新思维能力培养初探

摘要

本文以小学生核心素养为基础,对小学数学课程的穿心思维能力培养进行探究。通过对数学课程培养小学生核心素养的重要性分析,从教学理念、教学方法、知识拓展这三个方面,提出优化策略,供相关教学研究交流使用。