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张涛;
深圳市龙华中学;
班规; 积极德育; 熏陶;
机译:班级管理,德育先行——浅谈初中班主任管理中如何有效渗透德育
机译:新德育课:德育校本课程实践的突破
机译:(1588)泰国的纪律实践的新趋势:促进积极教学实践和儿童执行功能发展的101秒积极的纪律干预计划
机译:德育话语中的前提:建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。
机译:临床实践中哮喘管理中哮喘管理中的ICS / Formoterol:吉娜战略的国际调查
机译:构建初中班级管理主题的师资培训体系的实践研究
机译:动物粪便管理中的资源保护与利用。第二卷。利用好氧稳定剂提高动物粪便对饲料的价值
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:具有深层分析,嵌入式和自适应最佳实践专业知识以及积极互动的虚拟辅助平台
机译:积极教学实践的模块化结构(通过Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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