二十四节气传统文化在幼儿园活动中渗透的有效途径分析

摘要

二十四节气是我国优秀的传统文化。在传承和弘扬传统文化的实践中,要继承和发扬这一优秀传统文化,幼儿园应立足于幼儿身心发展特点,尝试将节气文化融入幼儿园的课程与活动中,通过观察探究、游戏表演等方式表达对节气特征的认识,感受人与自然的和谐之美,品读节气传统文化所蕴含的中国智慧。