信息技术环境下初中物理教学情境创设的研究

摘要

随着互联网技术的飞速发展,运用信息技术来进行教育教学的课堂模式也逐渐受到师生的认可,成为代替传统的教学方式的主流教学手段.对于刚接触物理这一学科的初中生来说,他们往往在知识的理解、记忆上存在不同程度的问题.因此,作为新时代的初中物理教师,应当及时更新教学理念,优化课堂教学模式,提高课堂教学实效.