高职院校物理教学如何适应应用型人才培养

摘要

本文主要探讨通过"两个平台、多种模块、一项拓展"的人才培养模式构建高职院校应用型人才培养体系方面的探索,提出通过课程平台确立,促进课程建设,拓宽学生知识面;增加实训课程,开出设计性综合性实验,增强学生的独立思考,自主动手能力;素质拓展计划的实施,促进学生创新能力的培养和综合素质的提高.