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把思考还给学生让创新走进课堂

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＜正＞学生是课堂的主人,教学中应培养和促进学生的好奇心和求知欲,鼓励学生参考他们已有的技能和知识,提出新问题,探索新思路;促使学生培养积极探索的态度和探究的思路,增强学生探索真理的勇气,敢于创造,敢于发明,敢于发

著录项

来源
《考试周刊》 |2008年第16期|49-49|共1页
作者
刘世娟;
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作者单位

昆山市淀山湖中学江苏昆山215300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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