问题式学习法在初中科学中的实践与思考

摘要

本文探讨了问题式学习法在初中科学教学中的运用效果;思考并提出应从关注学生的问题,精心设置问题情境,精心引导学生,努力培养学生的问题意识,让学生通过问题解决的实践学会解决问题,精心反思教学。教师应不断改进教学方法,促进问题式学习教学模式的不断完善。