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潘恋;
河源职业技术学院,广东河源517000;
教育测量与教育评价; 实践教学; 环节设计;
机译:数字信息源:分析UFPE设计研究生课程的传播情况;数字信息源:UFPE设计研究生课程论文分析
机译:使用模块工具进行“教育测量基础”课程的教学
机译:职前教师对教育测量和评估课程的态度水平如何,并根据人口统计学特征而有所不同?
机译:基于模糊算法的高等数学课程考试与评价系统设计研究
机译:理论驱动评价在教育测量中的应用。
机译:设计研究生硕士学位课程:以牙功能分析与治疗的高级培训课程为例
机译:数字信息来源:UFPE设计研究生课程的论文分析;数字信息源:UFPE设计研究生课程论文分析
机译:学生学习的新视角:对教育测量的启示
机译:课程评价装置和课程评价方法
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