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构建和谐高效的数学课堂

     

摘要

@@ 和谐是一种美,更是一种境界.和谐、融洽的师生关系是实施愉快数学教学的前提和基础,构建和谐课堂能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高,是学生参与学习是课程整合、预设生成理念的有效体现,是一种教学艺术的追求.

著录项

  • 来源
    《考试周刊》|2009年第49期|69|共1页
  • 作者

    魏爱蓉;

  • 作者单位

    平川区王家山镇万庙中心小学,甘肃,白银,730900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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