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原生态的数学课堂:简约不等于简单

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@@ 课改之后的数学课堂,仿佛每每上演着由"多维翔实的目标设定、天衣无缝的教学设计,眼花缭乱的媒体谍件、热闹非凡的小组讨论……"组成的华彩交响,这也曾经是我们每一位数学教师孜孜以求的完美数学课堂.

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来源
《考试周刊》|2009年第49期|70|共1页
作者
李晔;
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作者单位

常州市解放路小学,江苏,常州,213000;

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