创新教学方法,提高教学质量

摘要

＜正＞学而得法,事半功倍;学不得法,事倍功半。可见,在做任何事情时,人们只要能掌握解决问题的方法,即使再困难的事情也能迎刃而解。教学也如此。教师教学得法,就会取得实效,学生学习得法,也会学有成效。因此,教师在传授知识的同时,要重视对学生学法的指导,让学生在增长知识的同时获得学习能力的提升。数学新课程标准指出:"义务教育阶段