对成绩落后学生进行积极心理治疗的理念与模式

摘要

积极心理治疗从人发展的可能性出发,强调个人天赋的潜能在解决心理问题中的重要作用,使患者能从比喻的角度认识自己的问题。这种积极的观念在临床中的作用已经凸显出来,而它在课堂教学过程中的应用也将对学生特别是成绩落后学生的进步与提高起到积极的作用。