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浅析数学教学与信息技术整合的误区

         

摘要

<正>计算机辅助教学作为现代教学的一种手段,正逐步被许多数学教师所采用。在数学课堂教学中,教师利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行功能视、听、触、想等多种形式的形象化教学,既激发了学生的学习兴趣,又有利于学生对数学教学

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2010年第48期|64-64|共1页
  • 作者

    高英;

  • 作者单位

    常州市新桥中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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