首页> 中文期刊>考试周刊 >简约而不简单——《分数的初步认识》教学解读

简约而不简单——《分数的初步认识》教学解读

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 新一轮课程改革正处在探索期,在现实与理想之间,我们努力找寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路.其中,简约、扎实、开放的课堂教学成了许多数学教师所追求的方向.

著录项

来源
《考试周刊》|2010年第42期|91-92|共2页
作者
李彩芳;
展开▼
作者单位

常州市武进区戴溪小学,江苏,常州,213105;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 简约而不简单——构建小学语文简约课堂的策略思考 [J] . 李盼 . 新课程教学（电子版） . 2020,第010期
2. 简约而不简单——浅谈物理"简约教学" [J] . 吴青 . 新课程（教师版） . 2019,第011期
3. 简约而不简单——浅谈物理“简约教学” [J] . 吴青 . 新课程 . 2019,第033期
4. 简约而不简单——谈初中数学简约化教学 [J] . 覃意玲 . 中学教学参考 . 2018,第011期
5. 简约而不简单——针对小学数学简约教学的探究与思考 [J] . 徐会玲 . 内蒙古教育：B . 2017,第7期
6. 让教师科研“简约但不简单” [C] . 陈绪峰 . 北京市区县教育科研人员第四届（2011）学术年会 . 2011
7. 简约不简单——以文本比对解析闵福德《孙子兵法》英译本 [A] . 崔巍 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号