如何运用建构主义理论设计化学课堂教学

摘要

运用建构理论设计化学课堂教学,通过情景设计、诱导学生主动参与、建立多向互动,利用探究实验完成意义建构。作者结合自己的教学实践,用具体案例介绍了实施过程与方法。