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用心灵从事中学地理教学——新课程背景下地理教学有效性的有益尝试

         

摘要

<正>全面发展教育就是促使人全面发展或培养全面发展的人的教育。所谓全面发展就是主张人的身心、德才、个性与社会的和谐协调的发展。今天的教育就是孩子的前途方向。他们的生命之路又长又广,需要得到的绝不只是单纯的课本知识,必须结合他们的价值成长建立全面的发展基础。

著录项

  • 来源
    《考试周刊》 |2011年第80期|171-172|共2页
  • 作者

    钱海春;

  • 作者单位

    溧阳市光华高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 地理;
  • 关键词

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