怎样看待幼儿的争吵

摘要

＜正＞在幼儿园里,争吵、闹纠纷是幼儿交往中常见的一种现象。教师面对这种现象,往往采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实不然。因为对于幼儿来说,争吵、闹纠纷并非都是坏事,有的反而有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长,有着成人施教所不能替代的重要意义。