巧“链接”,促积累

摘要

孩提时代是知识储备的黄金期,广泛阅读、开阔视野是提升小学生语文能力的重要组成部分。教师应巧妙地将课本知识与课外积累紧密"链接",让低年级学生在课堂学习的同时与古诗词、历史典故、自然科学等亲密接触,感受语文学科的综合性、开放性。