初中数学“创设情境”的方法

摘要

在初中数学教学中,应通过创设问题情境、真实情境、质疑情境、想象情境等方法,培养学生提出问题的能力,激发学生的学习兴趣,变学生"机械接受"为"主动探究",变"单向思维"为"多向拓展"。