生物课的导入技巧

摘要

＜正＞在中学生物教学中,新课的导入效果的优劣是一节课能否成功的关键。营造和谐的教学氛围,构建良好的教学情境,使教学内容紧扣学生心弦,激发学生求知动力,使其自觉地学习,是提高课堂效率的重要手段。根据多年的教学探索、尝试和积累,我总结出以下几种新课导入方法。1.温故知新,导入新课这是生物教学中的常用方法。巴甫洛夫说过,任何一个新的问题的解决都是利用主体经验中已有的旧工具实现的。在